以旗为号,坚持“四抓四促四提升”
计算机与信息工程学院党委扎实推进主题教育

发布者:磁湖新闻发布时间:2023-07-05作者:浏览次数:18


自深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,计算机与信息工程学院党委坚持以“四抓四促四提升”扎实做好主题教育,围绕“学思想,强党性,重实践,建新功”总要求,深入实际、深入基层、深入师生,掌握实情、查找差距、解决难题,做到学以致用、知行合一,把政治理论学习成果转化为指导推动学院高质量发展的政治自觉、思想自觉和行动自觉,努力在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得实实在在的成效,切切实实让师生在主题教育过程中有收获,让党员干部在主题教育中受洗礼、增本领、建新功、展形象。

举旗定向,统一思想。

抓统筹谋划,提高工作效率,促进主题教育质量提升。党委书记王舒怀参加学校主题教育工作会议后,第一时间着手安排学院主题教育工作,学院党委一致认为“主题教育是当前最重要的政治任务”。一是召开部署动员会,王书记积极传达学校主题教育方案,安排部署学院主题教育工作,让老师们参与进来,知晓主题教育,积极建言献策。二是制定两个方案,学院制定的主题教育实施方案和理论学习方案,明确主题教育的指导思想、工作任务、工作要求和工作流程,让班子成员统一了行动,凝聚了共识。三是成立主题教育领导小组,成员包括学院班子成员、四办主任、教职工和学生党支部书记,一级抓一级,集中反馈问题,明确责任人,合力抓落实。四是举办读书班和研讨会,从5月初到6月底,每周一为学院班子成员集中学习、交流研讨时间,每位处级干部按照计划开展专题领学、谈体会,进一步凝聚思想认识,提高政治站位。五是开展主题教育调研,班子成员围绕12个方面的调研内容结合将“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动,确定调研课题,发现问题、解决问题,形成成果,指导实践,破除学院发展的障碍和顽疾。六是检视反思和整改落实,结合此次主题教育工作内容和去年巡察集中反馈问题,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,做到分类整改与集中整治相结合,重点问题重点抓,其它问题日常态抓,两手抓,两手硬。

舞旗冲锋,激活思维。

抓理论学习,提升领导水平,促进履职能力加速提升。习近平总书记指出:“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”58日,学院举行主题教育读书班开班仪式暨第一次集中学习,与会同志一同学习了习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,并分享自己的学习体会。集中学习外,大家采取个人自学与理论学习、中心组学习、支部主题党日、“三会一课”等有机融合;集中学习时,有领学、有交流、有研讨、有分享,7次集中学习班子成员围绕党的二十大精神、马克思主义中国化时代化、党的自我革命、文化传承、科技创新、党员如何保持纯洁性、调查研究等热点问题学习讨论,氛围浓厚,思维活跃;集中学习后,班子成员相互点评学习内容并交流心得,各自提出新的工作要求和思路,促进班子成员不断优化工作,凝心聚力,共谋发展。班子成员一致认为,“学习一定是如饥似渴的,一定是一刻不停的。”通过读原著学原文悟原理,提升思想境界,涵养政治定力,凝心铸魂,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,在新征程上勇毅前行。此次主题教育理论学习,共举办读书班7次,累计70余人次参加;班子成员讲党课4次,累计280余人次参加,让党的最新理论武装头脑,激活思维,冲锋向前。

挥旗插销,指点思路。

抓调查研究,提档工作标准,促进管理服务水平提升。主题教育“不划阶段、不分环节”,学院党委始终坚持,理论学习与调查研究间次进行,调查研究与解决问题交叉开展,解决问题与推动发展同步推进。班子成员围绕自身分管工作设定课题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入基层,走进群众、贴近师生,积极开展真调研,认真剖析问题根源,寻求真措施真对策,用党和人民群众赋予的权力,服务好师生,以工作实效展现新作为。5月,青梅成熟。教育大楼1426智能会议室内,计算机与信息工程学院研究生们正围绕学业奖学金评选细则中争议最多的几点内容,积极讨论,通过问卷调研、座谈会等形式向学院反馈亟需修订。学院高度重视,围绕课程成绩比重,比对科研成果、社会实践,反复测试计算系数,最终经班子成员充分讨论,设定的系数既平衡了专业之间老师打分差距,也缩小与二师联培导师打分差距,得到了同学们一致认同。时任党委副书记柯海燕表示,“这个问题的解决,由上而下,由下而上,有调研,有讨论,有沟通,有反馈,有结果。既展现了研究生们积极表达、勤于思考的精神面貌,也体现了学院求真务实,积极回应学生诉求的态度。”主题教育期间,班子成员累计开展调查研究21次,持续推进解决问题8个,已解决问题4个。前期调研,中期座谈,后期反馈,结果导向,这是计算机与信息工程学院开展主题教育调查研究的一个缩影。

擎旗向前,赶路思考。

抓问题整改,提级发展质量,促进人才培养水平提升。围绕高质量发展,就是人才引进与人才输出,学院党委利用校领导下基层调研和学校领导座谈会等渠道,积极争取人才引进政策倾斜;同时,组织知名教授开展学术讲座,开展访企拓岗活动,向阿里云、中国信科集团、武汉长光科技有限公司、黄石创新电子研究院等知名企业和机构调研、谈合作,专题组织学生开展学期实训,为学生成长成才提供全方位平台和渠道。同时围绕新生职业困惑,一一组织大一各班座谈及问卷调查了解他们的择业观,形成调研报告制定可行方案,引导学生扣好人生第一扣子。今年以来,教师获批省教育厅哲学社科项目1项,省自科基金面上项目1项,横向项目累计到账190余万元;本科毕业生60人顺利考上硕士研究生,硕士毕业生2人考上博士研究生;第二届湖北省大学生信创大赛上,学生获6项金奖、12项银奖,2名优秀指导教师以及优秀组织奖、集体奖……累计联系校庆50周年捐款到账300万元。

“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”临退休党员老教授彭绪富深情地说,“这就是我们主题教育的意义所在!”万里征程风正劲,千钧重任再扬帆。计算机与信息工程学院党委始终坚持深入学习贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想,始终坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,始终坚持真抓实干,做到求真务实,以优异成绩迎接校庆50周年。